EXPERIENCIA EDUCATIVA SOBRE "LA HISTORIA DEL RAINBOW WARRIOR"

"Escribir es ir descubriendo lo que se quiere decir" (Max Aub)

Con este principio, y bajo la supervisión de la profesora Rosa Martín Martínez, los alumnos y alumnas de 1º Ciclo de Educación Primaria del CEIP Pintor Camarón, de Segorbe (Castelló), han trabajado con el el libro "La historia del Rainbow Warrior", de Rocío Martínez.

"Leer, conversar, opinar" es el título de un trabajo escolar y académico que, partiendo de la idea de "leer de forma interpretativa", apuesta por animar al alumnado a expresarse por escrito. La profesora Rosa Martín intenta así verbalizar lo que la lectura y la conversación sugiere en la mente de los escolares.

El ir opinando colectivamente, ayudarles a expresarse oralmente, implica que el alumnado perciba con mayor sencillez y posibilidad la invitación a escribir, a convertirse en narradores. En clase lo llamamos "Escritores, poetas... en acción".
Combinando oralidad, lectura y escritura, los alumnos y alumnas de este centro escolar han culminado una carpeta de trabajos en equipo, atreviéndose también con el plurilingüismo: castellano, valenciano, inglés y rumano. Así leen, así conversa, así leen..

"Fue triste que hundieran el barco. Me gustó que salvaran a la gente. ¡Los guerreros del arco iris vencieron al mal! (Diego)
"Arriesgan sus vidas para salvar a las ballenas": (María)
"Me da un poco de pena que se haya hundido el barco porque le tiraron una bomba. Pero es alegre que construyeran otro nuevo barco". (Alejandro)
"Cazar animales está muy mal, porque si no, no existirían los animales. A los animales hay que tratarlos muy bien. Tuvieron una gran idea con lo de pintar las focas". (Alberto R.)
"Me parece bien que Rainbow Warrior y Greanpeace salven al medio ambiente": (Alberto Sánchez Muñoz)
"Me comprometo a ser cuidadoso con mi mundo". (Michel)
"Me comprometo a no gastar abrigos de animales y también a ayudar al Planeta. (Mª José)