Los días y los libros
Divagaciones en torno a la hospitalidad de la lectura.
Un ensayo para acercarse a la palabra, escrita y hablada. Una recopilación de conferencias sobre el papel del libro y la lectura, la infancia, la formación de lectores y la historia de la literatura infantil.
Imagen de cubierta de Pablo Otero y Mark Ritchie
La historia de la literatura infantil en relación a la historia de la infancia, multiculturalismo y diversidad, la formación de lectores, la globalización del mercado editorial… son muchos los temas que ha abordado el editor y escritor Daniel Goldin en las conferencias que ha impartido por numerosos países durante los últimos años o en sus colaboraciones con revistas y medios especializados. «Los días y los libros» recoge una selección de intervenciones en las que comparte sus “Divagaciones en torno a la hospitalidad de la lectura”.
Por su trayectoria y su experiencia, Goldin es un referente en el mundo del libro y la escritura. Este ensayo es una revisión de textos en los que, años atrás, ya había anticipado muchas de las novedades que se han producido en la cultura escrita y la promoción de la lectura, además de recoger prácticas que siguen vigentes en la actualidad.
En un mundo en constante transformación, son muchos los retos y los desafíos que han de afrontar quienes se dedican a la mediación lectora y la formación. Y aún pese a la fugacidad de esos cambios, contar cuentos a las niñas y los niños sigue siendo la mejor posibilidad para dotarlos de “un arsenal de vivencias y personajes para jugar a vivir”, reflexiona el autor.
Ante el “riesgo de un retroceso civilizatorio” por la situación actual de incertidumbre, violencia y destrucción ambiental, Daniel Goldin fía sus esperanzas a la educación, el diálogo, la lectura. Porque los libros son “techo, puerta y ventana” que ofrecen cobijo, entrada o evasión, acceso a “músicas, palabras, ideas, presencias” para hacer del mundo un lugar “más habitable”.
Por su trayectoria y su experiencia, Goldin es un referente en el mundo del libro y la escritura. Este ensayo es una revisión de textos en los que, años atrás, ya había anticipado muchas de las novedades que se han producido en la cultura escrita y la promoción de la lectura, además de recoger prácticas que siguen vigentes en la actualidad.
En un mundo en constante transformación, son muchos los retos y los desafíos que han de afrontar quienes se dedican a la mediación lectora y la formación. Y aún pese a la fugacidad de esos cambios, contar cuentos a las niñas y los niños sigue siendo la mejor posibilidad para dotarlos de “un arsenal de vivencias y personajes para jugar a vivir”, reflexiona el autor.
Ante el “riesgo de un retroceso civilizatorio” por la situación actual de incertidumbre, violencia y destrucción ambiental, Daniel Goldin fía sus esperanzas a la educación, el diálogo, la lectura. Porque los libros son “techo, puerta y ventana” que ofrecen cobijo, entrada o evasión, acceso a “músicas, palabras, ideas, presencias” para hacer del mundo un lugar “más habitable”.
Colección: Teoría
Edad recomendada: Lectores expertos
Páginas: 192
Tamaño: 15 x 21,5
ISBN: 978-84-1343-327-1